解读

1.花开花谢是时间的声音，缘聚缘散是宿命的安排，是你燃起我生命的爱恋，用温柔堆砌真情的火焰，我愿用一生来解读你、爱护你，跟随你无论咫尺与天边！

2.老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”。

3.摘要文章通过大量的文献资料，从三个方面全面介绍了朱生豪的莎士比亚戏剧译介过程及其贡献：朱生豪是我国解读说不完、道不尽的莎士比亚的第一人；朱译莎剧质量之高“迄今仍无出其右者”；朱生豪是不屈不挠、立志填补中国文化空白的民族英雄。

4.在网络是把双刃剑的传播新常态下,也许“瓜田不纳履,李下不正冠”的古训值得借鉴,否则,面对“瓜田李下”式的静态照片,会有更多波涛汹涌的解读。

5.老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”。

6.孔子是在告诉我们如何安贫乐道，或曰于丹如是解读。

7.肯尼迪女士在保持所有战役的新颖性上信手拈来，特别是精妙地解读了为什么"你从来没有感到自己是如此鲜活"的陈词滥调。

8.清风吻着大地，百花盛开，芬芳着快乐，细雨吻着田野，麦浪滚滚，诠释着喜悦，我吻着你的双唇，柔情似水，解读着幸福，国际接吻日，吻着你，吻住一世的美好！

9.老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”。

10.基于此，我们在进行小说教学时教会学生准确地把握小说人物的心理活动，对教学定会不无裨益，有时甚至能达到事半功倍的效果，从而成为一条解读小说的终南捷径。